Μουσικά Σχολεία και εκαπιδευτικά κενά.

Την Πέμπτη 14 Οκτωβρίου οι Σύλλογοι Γονέων & Κηδεμόνων των Μουσικών Σχολείων κήρυξαν Πανελλαδική κινητοποίηση. Σύσσωμοι μαθητές και γονείς έλαβαν μέρος στις κινητοποιήσεις, στις οποίες συμμετείχαν και εκπαιδευτικοί των Μουσικών Σχολείων. Η αντίδραση του Υπουργείου ήταν άμεση. Εκδόθηκε αυθημερόν το ακόλουθο Δελτίο Τύπου: «Το Υπουργείο Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων ανακοινώνει την πρόσληψη 63 αναπληρωτών εκπαιδευτικών για τις ειδικότητες Γενικής Παιδείας των Μουσικών Σχολείων. Τα ονόματα των προσλαμβανομένων θα ανακοινωθούν αύριο 15/10/2010»(Ο τονισμός των γραμμάτων υπάρχει στο Δελτίο Τύπου). Επίσης, από αύριο αρχίζει η διαδικασία για την πρόσληψη εμπειροτεχνών μουσικών για τη διδασκαλία μουσικών οργάνων. Μάλλον από λάθος αναφέρεται το Δελτίο Τύπου σε καθηγητές γενικής παιδείας, αφού στις θέσεις αυτές οι τοποθετήσεις γίνονται από τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και όχι απευθείας από το ΥΠΔΒΜΘ.

Η 15/10/2010 όμως πέρασε και οι προσλήψεις δεν έγιναν. Κανένα Δελτίο τύπου δεν εκδόθηκε για να δοθούν εξηγήσεις για την εντός 24ώρου διάψευση του Υπουργείου. Όσοι εκπαιδευτικοί της κατηγορίας αυτής τηλεφώνησαν στο αρμόδιο τμήμα του Υπουργείου έλαβαν την απάντηση: «θα τοποθετήσουμε μόνο Γενικής Παιδείας αναπληρωτές, ενώ εσάς θα σας προσλάβουμε ως ωρομίσθιους, γιατί δεν υπάρχουν πιστώσεις»! Κάτι τέτοιο, βέβαια, είναι αδιανόητο, δεδομένου ότι είναι παράνομη η τοποθέτηση ωρομίσθιων σε πλήρη κενά. Τα πλήρη κενά, έστω και με την εφαρμογή του νόμου για αναπληρωτές μειωμένου ωραρίου, είναι πάρα πολλά. Μόνο στο Μουσικό Σχολείο Πειραιά υπάρχουν 13 τέτοια κενά, ενώ με την περσινή νομοθεσία τα κενά είναι 18.

Αν το Υπουργείο προχωρήσει σε διάσπαση των κενών θα παρανομήσει ευθέως. Σε κάθε περίπτωση, πάντως, είναι φανερό ότι το Δελτίο Τύπου ήταν άλλο ένα επικοινωνιακό τέχνασμα του Υπουργείου. Το ρητό της κ. Υπουργού μοιάζει να είναι: «Αν η αλήθεια δεν είναι αυτή που ισχυρίζομαι, κακό δικό της».

Σ. Μαρίνης

Πηγή: http://www.alfavita.gr/artro.php?id=12056

Posted in: ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ